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肥城市龙山中学开展社会主义核心价值观教育活动实施方案
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2014年3月7日 | 浏览2221 次] 【  】 

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据《肥城市教育局关于在全市教育系统深入开展社会主义核心价值观教育活动的实施意见》,结合学校教育工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程,使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、目的意义

以社会主义核心价值观教育为载体,充分发挥学校教育主阵地、主渠道作 用,大力加强师生道德教育,大力培育和践行社会主义核心价值观和新时期新 疆精神,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的 社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,坚持育人为本、德育为先的教育理念,把培育社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过程,让教师努力做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,让学生努力做一名“爱学习,爱劳动,爱祖国;节水、节电、节粮”的好学生,把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

三、重点措施

社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤,也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

(一)开展专题学习,加强宣传发动。一是全面抓好学习培训。通过专题培训和网上学习,组织广大师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵,领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求,增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。二是营造良好氛围。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织,周密部署,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传,迅速掀起宣传活动的高潮,使社会主义核心价值观深入人心,广大师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

责任科室:办公室

(二)融入课堂教学,感知理解内涵。结合学科渗透和校本课程开发,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,要求广大教师进一步树立立德树人的正确观念,探求多样化的教育方法和途径,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学习过程中受到教育。

责任科室:教导处

(三)融入德育活动,践行核心价值观。把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来,紧紧围绕社会主义核心价值观,以主题教育和实践活动为桥梁,广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。一要开展形式多样的主题教育活动。以社会主义核心价值体系的内容为主题,开展各种形式的主题教育。举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育活动;开展知识竞赛、演讲比赛、征文大赛等活动;利用国旗下系列讲话和重大节日,深入开展丰富多彩的教育活动,大力弘扬民族精神和时代精神。二要精心组织社会主义核心价值观主题实践活动。①以爱国主义教育为核心,以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,以“打造中国桃都、建设美好肥城”为主题,组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动和德育工作示范校创建活动,不断把学校生思想道德建设推向深入。②深入推进文明诚信教育,做到师资、教材、计划、课时“四落实”,深入开展文明诚信教育诗文大赛、故事会大赛、手抄报大赛、“四文明”评选和文明礼仪示范校创建活动。③认真开展学生心理问题调查和心理教育讲座,定期对学生心理健康水平进行诊断分析,建立问题学生档案,专人负责,跟踪解决学生心理问题。④把法制教育纳入校本课程,积极与当地司法部门联系,定期开展法制教育讲座,全面提高学生的法制意识和法制观念,不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

责任科室:学工处、团委

(四)融于校园文化,增强教育实效。以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。

责任科室:办公室

(六)融于师德建设,争做魅力教师。坚持师德前置,深入开展“三爱”(热爱教育、热爱学校、热爱学生)、“三全”(全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成长)、为主题的师德师风教育大讨论活动,锻造更加模范的师德情操;扎实开展师德专题培训活动,进一步完善自主学习、集体学习、专题培训于一体的师德培训新机制;深入开展学校师德师风建设先进学校创建活动,进一步完善师德建设的考评、奖惩、监督、责任追究、分层推进和档案管理六大机制、引导学校高度重视师德师风建设,全面提高教师师德修养。

责任科室:办公室、级部

(七)融于歌声校园,激发爱国情感。把学唱国歌作为开展爱国主义教育、加强社会主义核心价值体系建设的一项重要举措,认真组织广大师生开展学唱国歌活动,做到人人会唱国歌,唱准、唱熟、唱好国歌,开展“国歌”歌咏比赛。

责任科室:艺体办、级部

三、组织保障

()加强领导,高度重视。学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。领导小组成员如下:

  长:  李志杰

副组长:   赵法常

  员:  石仁昌      刘培范   张爱芬  顾修超

 ()统筹规划,合理安排。结合工作实际,统筹安排好日常教学工作与社会主义核心价值观教育活动的关系,紧密结合,相互促进。

()广泛宣传,浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网站等平台,营造健康、积极向上的活动氛围,积极向师生、家长和社会宣传解释“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵,动员广大师生和家长积极参与活动开展,促进家庭教育与学校教育协调一致。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例,大力弘扬社会主义核心价值观。

(四)大胆创新,务求实效。各部门、各年级组要在认真完成学校统一部署的活动基础上,结合实际,精心设计把社会主义核心价值观教育活动融入到课堂内外,以各类有特色的活动如周文化活动课、评星活动等载体,不断丰富 活动内容,确保活动收到实效。

(五)加强督查,强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效,领导小组 对各部门开展活动情况进行督导检查。对思想不重视、措施不得力、活动走过场的部门或个人,严肃追究其相关责任,确保教育活动取得实效。

 

肥城市龙山中学

2014.03.06

 



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